【導讀】江蘇自考服務網在下文為考生帶來了學前教育心理學江蘇自考歷年真題中的選擇題，快來了解一下吧!
 

　　單項選擇題:本大題共20 小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。

　　1.研究者根據研究假設,主動干預或控制研究對象的發生、發展過程,并通過觀察、測量、比較等方式探索、驗證教育現象因果關系的研究方法稱為

　　A.實驗法

　　B.觀察法

　　C.調查法

　　D.文獻法

　　2.皮亞杰系統研究幼兒認知發展問題所采用的獨創方法是A.觀察法

　　B.調查法

　　C.臨床法

　　D.文獻法

　　3.不能表現出新教師和專家教師區別的是

　　A.活動計劃的差異

　　B.活動內容的差異

　　C.活動過程的差異

　　D.課后評價的差異

　　4.奧蘇伯爾認為獲得任意的、人為的和字面的聯系過程,如記乘法表的學習是A.機械學習

　　B.有意義學習

　　C.符號學習

　　D.概念學習

　　5.學習型社會也稱為學習化社會,這一概念是1972年由下列哪個國家的學者首先提出的?

　　A.美國

　　B.法國

　　C.英國

　　D.中國

　　6.學習頓悟說是由格式塔心理學派的哪位心理學家提出來的?A.苛勒

　　B.華生

　　C.斯金納

　　D.桑代克

　　7.幼兒學習的種類很多,按學習內容可分為技能學習、知識學習,社會性學習和A.態度學習

　　B.發現學習

　　C.創造性學習

　　D.接受學習

　　8.為拿到書架高處的玩具,嬰兒會搬一-個小椅子,站到椅子上去取玩具,嬰兒使用的工具屬于

　　A.養育者

　　B.物體

　　C.語言

　　D.哭喊

　　9.對兒童學習而言,知識獲得、智慧成長開始于A.概念學習

　　B.命題表征

　　C.同化

　　D.變式

　　10.兒童通常通過三種方式達成守恒:可逆、補償和

　　A.同一

　　B.同化

　　C.順應

　　D.變式

　　11.閱讀、解題、寫作等屬于

　　A.動作技能

　　B.運動技能

　　C.智力技能

　　D.操作技能

　　12.動作技能形成的最后階段即

　　A.認知階段

　　B.模仿階段

　　C.練習階段

　　D.自動化階段

　　13.家庭是幼兒社會化的最初執行者,其中直接影響個體社會化發展方向的是

　　A.教養方式

　　B.家庭結構

　　C.家庭氛圍

　　D.家庭榜樣

　　14.皮亞杰的他律道德階段是指

　　A.o—2歲

　　B.2—7歲

　　C.4、5歲8.9歲

　　D.9—10歲以后

　　15.幼兒園情緒智力教育模式包括情境教學模式和

　　A.自然教育模式

　　B.實踐教育模式

　　C.非指導性教育模式

　　D.賞識教育模式

　　16.達爾文創立進化論和愛因斯坦創立相對論,在科學史上具有劃時代意義,是人類創

　　造的精華,這種創造屬于

　　A.技術性創造

　　B.表現性創造

　　C.首創性創造

　　D.杰出性創造

　　17.在創造性的五個層次中,幼兒的創造主要屬于

　　A.表現性創造

　　B.技術性創造

　　C.發明性創造

　　D.首創性創造

　　18.“教學與發展是同義詞,發展即教學”,這是以下哪位心理學家的觀點?

　　A.皮亞杰

　　B.維果茨基

　　C.桑代克

　　D.考夫卡

　　19.下列哪個選項是傳統教學活動的典型模式?

　　A.指令性教學活動

　　B.指導性教學活動

　　C.指向性教學活動

　　D.指定性教學活動

　　20.教師針對幼兒的發現過程,步步推進的指導方法是

　　A.系統指導

　　B.發現指導

　　C.自我指導

　　D.內部指導
 

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